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中小学教育资源网 www.efanba.com 发布时间:2020-06-22 08:49     浏览次数:

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部编义务教育小学一——六语文年级教材已于今日秋天全面投入使用。...

 

2019——2020学年度(上)语文统编教材校本培训筹划

依照江北区教委和深造学院培训部要求,依照教育部统一规划,部编义务教育小学——语文年级教材已于今日秋天全面投入使用。为了匡助老师全面理解,深切体会语文课程标准的根本理念,精确掌控部编义务教育小学语文教材的编写原则,结构系统,编排思绪,我校决定本学期月和10月,组织全校语文教师参加人教版统编小学语文新教材培训运动,培训方案以下:

组织机构: 分管教学副校长室及教导处教研中心组

培训对象:本校全部语文教师

培训项目:統编小学语文教材

培训内容:新教材课程标准,《走进新课程》,学科教材教法,教材知识系统和重难点。

培训目的:通过采用集中培训,自主学习和交换学习,促使参加培训的老师更新教学观念,与时俱进坦荡教学视线,增长新知识,进步业务素质和运用本领,最快顺应新教材,为全面晋升门生核心素养和全面提高教育质量服务。

1.匡助老师全面正确理解新课程的根本理念,教学策略,转变教学思惟,更新教学观念,确切进步老师施行新课程的本领。

2.通过教材剖析,匡助老师认识新教材结构系统和编写思绪,掌控新教材的特色与内容要求,进步老师理解和驾御教材的本领,进步课堂教学效益。

3.匡助老师掌握与本课程理念相适应的教学方法,增进课程理念向老师教学举动的转化。

培训情势:

1.     自主学习:组织老师通过微信和收集平台以及教学杂志自主学习语文课程标准,学科教材教法,教材知识系统,教材重难点,通览1到六年级新教材,对教材编排系统和特色,人文和语文要素内容要了然于胸,成竹在胸。

2.     专题讲座:约请语文专家或名师,或者由黉舍骨干教师,教研组长精选课题,当真备课,经心准备课件,展开专题讲座。

3.     小组讨论交换:以年级教研组为单位,定期展开课程标准,学科教材教法,教材知识系统,教材重难点,学习狐疑题目等内容的商讨交换。

4.     撰写心得交换领会。

施行步骤:

第一阶段:(2019)制订黉舍統编语文教材培训筹划,选定培训平台和专题,启动学习培训。

第二阶段:(201910月)

1.组织老师自主学习新教材课程标准,《走进新课程》,学科教材教法,教材知识系统和重难点等内容。

2.撰写心得体会,集中商讨交换学习心得,题目狐疑。

3.激励老师当真撰写论文,踊跃向教学杂志投稿。

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