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? 问:如今的孩子都分外懒散,明显自己能做的事变,但他就不做,譬如早上起来叠被子等等,他都不去做。 答:孩子在家里面懒得甚么都不做,起首他发生的缘故在于孩子在三、四岁,就是很小的时刻孩子做甚么都很有兴趣的时刻,然而家长不让他做;一而再再而三回绝的效果,孩子就知道了,这个事变不是我的,我的义务是学习,我的义务是做甚么。 以是呢这些事变没有构成一个做家务的风俗,到了上黉舍之后,渐渐地这个...
?问:如今的孩子都分外懒散,明显自己能做的事变,但他就不做,譬如早上起来叠被子等等,他都不去做。
答:孩子在家里面懒得甚么都不做,起首他发生的缘故在于孩子在三、四岁,就是很小的时刻孩子做甚么都很有兴趣的时刻,然而家长不让他做;一而再再而三回绝的效果,孩子就知道了,这个事变不是我的,我的义务是学习,我的义务是做甚么。
以是呢这些事变没有构成一个做家务的风俗,到了上黉舍之后,渐渐地这个风俗已经养成了,那末怎么办?如今已经养成了这个风俗,就是对比懒了,怎么办,循规蹈矩。我建议和孩子做一次沟通,然后家里面人人做一个分工:妈妈做甚么,哪些事变是妈妈做。哪些事变是爸爸做,哪些事变是孩子做,你要是做了,你应当获得的这些权力,你可以获得,你的这些必要,该知足的就知足,要是你做不到,或者不愿意做,那末比如说应当给你零花钱10块钱,一个月。那末你这些器材要是不做,那末你该享受的这一块也要有所显露,和孩子商酌如许一个事变,我信赖孩子是合情合理的,在这里家长起首不要老说孩子懒虫啊,懒猪啊。不要如许说,越这么说他越懒。应当夸他、激励他发现他勤劳的处所,告他他:你真是一个勤劳的人。长此以往孩子渐渐地会变得勤劳起来,我觉得家长起首扭转对孩子的这类观念,观念很重要,你的观念孩子就是一个懒虫,那你就很难让他在举措上表现出很勤劳的模样。你观念起首扭转孩子哪些地方勤劳,然后奉告孩子你是一个勤劳的人,同时激励他做一些事变,固然也不要太多,由于家务事终究首要是家长的事变,家务事应当给孩子做一点然而也不能太多,由于孩子终究还小,还有学习沉重的义务。
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