中小学教育资源网 www.efanba.com 发布时间:2013-01-13 06:05 浏览次数:
? SQ4R: S代表阅读(Survey)、Q代表发问(Question)、四个R离别代表浏览(Read)、复述(Recite)、修订(Relate)、温习(Review)。 第一步:阅读(Survey):以浏览书籍为例,先快速翻阅书的媒介、目次、结论、索引,确立总体的概念及方向感,从而进步浏览的兴致。 第二步:发问(Question):再问自己已经认识及想知道的主题或是疑难,以...
?
SQ4R: S代表阅读(Survey)、Q代表发问(Question)、四个R离别代表浏览(Read)、复述(Recite)、修订(Relate)、温习(Review)。
第一步:阅读(Survey):以浏览书籍为例,先快速翻阅书的媒介、目次、结论、索引,确立总体的概念及方向感,从而进步浏览的兴致。
第二步:发问(Question):再问自己已经认识及想知道的主题或是疑难,以便确立吸取新知识的学习心态。
第三步:浏览(Read)/倾听(Listten):略读或是理解主旨、属意重点、首要概念画线或作重点摘录
第四步:复述(Recite):选择重点复述,以增强印象。
第五步:修订(Relate):试着用自己的话来述说重点,以便批改复述时的毛病或漏掉,并有机会整合差别起原的资料。
第六步:温习(Review):行使回忆首要概念,并借关键词及重点字或重点句的温习,到达能融会贯通,更能闻一知十。
?《高效学习法之SQ4R学习法和相关思维导图》仅授权乐教网使用,未经版权方授权请勿转载。